UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE NUMBERED HEADS TOGETHER

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan prestasi belajar siswapada mata pelajaran matematika melalui metode numbered heads together. Jenis penelitian ini menggunakan  penelitian  tindakan  kelas  (Clasroom  Action  Research)  dengan  subyek penelitian siswa kelas IX-K di SMP Negeri 1 Terara yang berjumlah 30 orang. Metode pengumpul data menggunakan test hasil belajar dan observasi. Teknik analisis data deskriptif kualitatif  dan  deskriptif  kuantitatif  dengan  rata-rata.  Penelitian  dilaksanakan  selama  dua siklus dengan masing-masing siklus terdiri dari dua pertemuan. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah penerapan metode numbered heads together dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan prestasi belajar siswa.