PENERAPAN MEDIA KOTAK TARIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEKS NEGOSIASI BAGI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 TALIBURA

  • Agustalia Deyohelna Astriani Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Pendidikan Ilmu Sosial dan Humaniora, IKIP Muhammadiyah Maumere
  • Robertus Adi Sarjono Owon Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Pendidikan Ilmu Sosial dan Humaniora, IKIP Muhammadiyah Maumere
  • Rimasi Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Pendidikan Ilmu Sosial dan Humaniora, IKIP Muhammadiyah Maumere

Abstract

Tujuan penelitian ini meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan media pembelajaran kotak tarik. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Talibura tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 31 siswa. Penelitian tindakan ini dilakukan dalam 2 siklus. Hasil penelitian tindakan ini menunjukkan bahwa media kotak tarik dalam pembelajaran teks negosiasi dengan kompetensi dasar 3.11 Menganalisis isi, struktur (orientasi, pengajuan, penawaran, persetujuan dan penutup) dan kebahasaan teks negosiasi. Dari penelitian tindakan kelas ini dapat disimpulkan bahwa penerapan media kotak tarik dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Talibura tahun ajaran 2021/2022.

Published
2023-06-30
How to Cite
Agustalia Deyohelna Astriani, Robertus Adi Sarjono Owon, & Rimasi. (2023). PENERAPAN MEDIA KOTAK TARIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEKS NEGOSIASI BAGI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 TALIBURA. Journal Transformation of Mandalika, E-ISSN: 2745-5882, P-ISSN: 2962-2956 , 4(6), 250-259. Retrieved from https://ojs.cahayamandalika.com/index.php/jtm/article/view/1770
Issue
Vol. 4 No. 6 (2023)
Section
Table of Contents