MENINGKATKAN KETERAMPILAN PASSING BAWAH BOLA VOLI DENGAN PENDEKATAN PERMAINAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan metode variasi passing bawah bola voli melalui pendekatan permainan dapat meningkatkan keterampilan passing bawah dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK). Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan KKM 75 dan ketuntasan secara klasikal ditargetkan 85% dari keseluruhan siswa. Penelitian ini terdiri dari Perencanaan, Tindakan, Pengamatan dan Repleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 5 Palibelo dengan jumlah siswa 32, terdiri dari 20 putra 12 siswa putri. Hasil dari penelitian ini pada kondisi awal jumlah ketuntasan siswa, jumlah siswa yang tuntas 15 orang atau 46% sedangkan yang belum tuntas 17 orang atau 53% sedangkan pada siklus I jumlah siswa yang tuntas mencapai 21 orang atau 66% sedangkan yang belum tuntas 11 orang atau 34% sedangkan pada siklus II jumlah siswa yang tuntas mencapai 28 orang atau 87.5% dan yang belum tuntas 4 orang atau 12.5%. Maka dari hasil diatas bisa dikatakan bahwa perbandingan ketuntasan belajar siswa dapat meningkatkan keterampilan passing bawah. Sedangkan presentase KKM pembelajaran 75% maka penelitian ini dapat dikatakan sudah berhasil karena sudah mencapai target ketuntasan yang direncanakan yaitu mencapai 85% pembelajaran dan disimpulkan bahwa metode variasi passing bawah melalui pendekatan permainan dapat meningkatkan keterampilan passing bawah siswa dalam pembelajaran penjaskes siswa kelas VII SMP Negeri 5 Palibelo. Meningkatnya keterampilan dalam melakukan passing bawah sebagai pengaruh dari penggunaan metode variasi passing bawah bola voli melalui pendekatan permainan terbukti dapat meningkatkan keterampilan passing bawah dalam permainan bola voli.