Kemil Wachidah and Ahmad Fathoni (2025) “Desain Instruksional Modul Perkuliahan Literasi Baca Tulis Responsif Gender untuk Mendorong Kesetaraan dan Inklusi di Pendidikan Dasar”, Teaching and Learning Journal of Mandalika (Teacher) e- ISSN 2721-9666, 6(2), pp. 360-371. doi: 10.36312/teacher.v6i2.4903.