Analisis Pengembangan Manajemen Peserta Didik Pada Lembaga Pendidikan Melalui Sistem Informasi

Abstract

Dalam artikel yang dibuat peneliti memiliki tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan sistem informasi manajemen pada lembaga pendidikan terkhusus pada bagian peserta didik. Adapun pemegang kendali adalah operator dalam lembaga pendidikan tersebut. Serta untuk mengetahui faktor-faktor yang mendukung implementasi sistem informasi manajemen pada lembaga pendidikan. Jenis penelitian ini adalah kualitatif, dengan lebih mengunakan pendekatan studi pustaka atau telaah kepustakaan yang dihasilakan dari google scholar, mendeley dan publish or parish. Tahap dalam penelusuran beberapa literatur menggunakan mesin cari atau mungkin lebih mudahnya adalah pengindeks jenis apa saja dokumen. Misalnya kita gunakan dengan kueri mengandung anak kalimat Social Network, tentunya akan dihasilkan jumlah anak kalimat dengan daftar dokumen terkait dengan kata kunci manajemen peserta didik, sistem informasi dan lembaga pendidikan. Dalam penggunaan aplikasi pengelolaan data dapodik pada lembaga pendidikan umum dan emis pada lembaga pendidikan dibawah naungan kemenag serta teknologi informasi dalam menunjang proses pembelajaran dengan menyediakan layanan pendidikan berbasis teknologi, seperti pembelajaran fasilitas dengan menggabungkan komputer dengan wifi. Proses pengurusan segala hal yang berkaitan dengan peserta didik mulai dari penerimaan peserta didik hingga keluarnya peserta didik dari suatu sekolah. Faktor yang mendukung adanya sistem informasi manajemen yaitu sistem dapodik yang berisi data pendidik dan data peserta didik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa manajemen sistem informasi sangat mendukung dalam dunia pendidikan khususnya pada manajemen peserta didik.