PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU SMK NEGERI 1 KOTA TERNATE
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah : (1) Untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan transformasional terhadap kinerja guru ; (2) Untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kompetensi guru terhadap kinerja guru ; dan (3) Untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan transformasional dan kompetensi guru terhadap kinerja guru. Jumlah sampel penelitian adalah sebanyak 52 guru SMK Negeri 1 Kota Ternate. Alat uji yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda (Multiple regression) dengan menggunakan statistical package for social scientists (SPSS) sebagai alat uji statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Gaya Kepemimpinan Transformasional tidak berpengaruh positif dan tidak signifikan secara parsial terhadap kinerja guru SMK Negeri 1 Kota Ternate. Hasil penelitian ini berarti bahwa, peningkatan maupun penurunan dari gaya kepemimpinan transformasional tidak terlalu berdampak banyak terhadap peningkatan maupun penurunan kinerja guru SMK Negeri 1 Kota Ternate ; (2) Kompetensi Guru berpengaruh positif dan signifikan secara parsial terhadap kinerja guru SMK Negeri 1 Kota Ternate. Hasil penelitian ini berarti bahwa, kompetensi guru yang baik dapat meningkatkan kinerja guru SMK Negeri 1 Kota Ternate ; dan (3) Gaya Kepemimpinan Transformasional dan Kompetensi Guru secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru SMK Negeri 1 Kota Ternate.
