UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE NUMBERED HEADS TOGETHER

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan prestasi belajar siswapada mata  pelajaran  matematika  melalui  metode  numbered heads  together. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (Clasroom Action Research) dengan subyek penelitian siswa kelas VIII-B di SMP Negeri 1 Terara yang berjumlah 32 orang. Metode pengumpul data menggunakan test hasil belajar dan observasi. Teknik analisis data deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif dengan rata-rata.Penelitian  dilaksanakan  selama  dua  siklus  dengan  masing-masing siklus terdiri dari dua pertemuan.Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah penerapanmetode numbered heads together dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan prestasi belajar siswa.