https://ojs.cahayamandalika.com/index.php/jml/issue/feedJournal of Mandalika Literature2026-01-09T16:54:33+00:00Hastuti Diah Ikawatidiahikawati@gmail.comOpen Journal Systems<p>JML is dedicated journal for the dissemination of scientific knowledge, this journal serves as an essential medium for communication among members of the scientific, professional, and academic communities. It plays a pivotal role in fostering the exchange of ideas, facilitating collaborations, and driving the advancement of knowledge across various fields. By providing a credible and respected avenue for researchers and practitioners to share their findings, the journal actively contributes to the growth of science and technology while supporting the integration of knowledge into real-world applications.</p>https://ojs.cahayamandalika.com/index.php/jml/article/view/5901Pengaruh Kekuasaan Kepala Madrasah terhadap Organizational Citizenship Behavior (OCB) Guru Madrasah Aliyah2026-01-06T14:18:11+00:00M. Rasyid Ridlorasyidridlo@undikma.ac.idM. Ary Irawanm.ary_irawan@undikma.ac.id<p>Penelitian ini menganalisis pengaruh langsung kekuasaan kepala madrasah terhadap Organizational Citizenship Behavior (OCB) guru Madrasah Aliyah di Kabupaten Lombok Tengah, Indonesia. OCB dipahami sebagai perilaku ekstra peran yang bersifat sukarela, tidak secara langsung memperoleh imbalan formal, namun mendukung efektivitas madrasah. Temuan mutakhir menegaskan bahwa OCB guru menjadi penentu penting kolaborasi dan hasil belajar peserta didik, sementara kepemimpinan dan cara kepala madrasah menggunakan kekuasaan merupakan antecedent utama. Penelitian ini menggunakan survei kuantitatif dengan desain kausal. Populasi berjumlah 2.665 guru Madrasah Aliyah, dan 348 guru dipilih sebagai sampel melalui teknik multi stage simple random sampling. Kekuasaan kepala madrasah dan OCB guru diukur menggunakan skala Likert yang telah divalidasi. Data dianalisis dengan statistik deskriptif dan analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa OCB guru berada pada tingkat sedang, sedangkan kekuasaan kepala madrasah dipersepsikan relatif tinggi. Analisis jalur mengindikasikan bahwa kekuasaan kepala madrasah berpengaruh langsung positif dan signifikan terhadap OCB guru (p31 = 0,150; t = 2,793; p < 0,05). Penelitian menyimpulkan bahwa penggunaan kekuasaan yang lebih efektif dan konstruktif oleh kepala madrasah mendorong peningkatan OCB guru. Hasil ini mengimplikasikan perlunya penguatan basis expert, referent, dan reward power kepala madrasah serta pembangunan hubungan saling percaya untuk menumbuhkan perilaku ekstra peran yang mendukung peningkatan mutu madrasah.</p>2026-01-06T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 M. Rasyid Ridlo, M. Ary Irawanhttps://ojs.cahayamandalika.com/index.php/jml/article/view/5429Pengaruh Kepemimpinan dan Disiplin Kerja terhadap Kompetensi serta Dampaknya pada Kinerja Karyawan Swara Indah Music Square Palembang2026-01-06T15:05:09+00:00Esti Monetariaestimonetaria123@gmail.comDjatmiko Noviantorodjatmikonoviantoro@gmail.comRosalina Febrica Mayasarirosalinafebricamayasari@gmail.com<p>Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kepemimpinan dan disiplin kerja terhadap kompetensi serta dampaknya pada kinerja karyawan di Swara Indah Music Square Palembang. Menggunakan pendekatan kuantitatif dan PLS-SEM, populasi sebanyak 35 karyawan menjadi sampel dengan teknik saturated sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis dengan model SEM, di mana kepemimpinan dan disiplin kerja sebagai variabel eksogen, kompetensi sebagai intervening, dan kinerja sebagai endogen. Hasil menunjukkan bahwa kepemimpinan berpengaruh positif signifikan terhadap kompetensi (β=0,512; p<0,001), namun tidak signifikan secara langsung terhadap kinerja karyawan. Disiplin kerja berpengaruh signifikan baik terhadap kompetensi (β=0,487; p<0,001) maupun terhadap kinerja (β=0,315; p=0,002). Kompetensi memediasi secara signifikan hubungan antara kepemimpinan terhadap kinerja (β=0,301; p=0,001) dan disiplin kerja terhadap kinerja (β=0,287; p=0,002). Nilai R² sebesar 0,770 menunjukkan bahwa 77% variasi kinerja dijelaskan oleh model. Temuan mengindikasikan bahwa peningkatan kinerja karyawan lebih ditentukan oleh kompetensi yang dibangun melalui kepemimpinan dan disiplin kerja, bukan semata-mata oleh pengaruh langsung dari kepemimpinan. Studi ini menekankan pentingnya pengembangan kepemimpinan yang mendorong pertumbuhan profesional dan penguatan disiplin kerja sebagai fondasi budaya organisasi untuk meningkatkan kompetensi dan kinerja karyawan secara berkelanjutan.</p>2026-01-06T15:05:09+00:00Copyright (c) 2026 Esti Monetaria, Djatmiko Noviantoro, Rosalina Febrica Mayasarihttps://ojs.cahayamandalika.com/index.php/jml/article/view/5229Pengaruh Digital Marketing terhadap Entrepreneurship Motivation: Peran Mediasi Entrepreneurial Skill di Era Society 5.02026-01-06T16:30:37+00:00Anindhita Rosa Noviantianindhitarosa.20032@mhs.unesa.ac.idRaya Sulistyowatirayasulistyowati@unesa.ac.id<p>Era <em>society 5.0</em> telah mengambil bagian penting dalam evolusi <em>Digital Marketing</em> saat ini dengan memanfaatkan teknologi AI dan IoT. Dalam kemajuan teknologi di bidang <em>marketing</em> terdapat fenomena rendahnya motivasi berwirausaha pada kalangan mahasiswa. Penelitian ini memiliki tujuan guna menganalisis Pengaruh <em>Digital Marketing</em> di Era <em>Society </em>5.0 terhadap <em>Entrepreneurship Motivation</em> pada dimediasi oleh <em>Entrepreneurial Skill </em>pada Mahasiswa Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Negeri Surabaya. Metode yang digunakan yakni kuantitatif dengan teknik analisis Structural Equation Modelling-Partial Least Square (SEM-PLS). Adapun pengumpulan data melalui kuesioner dengan jumlah populasi sebanyak 2.425 mahasiswa dan sampel sebanyak 344 responden. Setelah dilakukan pengujian menghasilkan perolehan bahwa <em>digital marketing</em> tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap <em>entrepreneurship motivation</em>. Akan tetapi <em>entrepreneurial skill </em>berpengaruh signifikan terhadap <em>entrepreneurship motivation</em>. Sehingga <em>entrepreneurial skill</em> memediasi secara parsial pada penelitian ini. Maka, optimalisasi terhadap <em>entrepreneurial skill</em> pada mahasiswa Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Negeri Surabaya diperlukan untuk meningkatkan <em>entrepreneurship motivation</em>.</p>2026-01-07T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 Anindhita Rosa Novianti, Raya Sulistyowatihttps://ojs.cahayamandalika.com/index.php/jml/article/view/5721Hubungan Kompetensi Pendidik dan Tenaga Pendidik dengan Sekolah Unggul SMK Negeri 1 Siborong-Borong2026-01-06T17:00:27+00:00Andar Gunawan Pasaribuandargunawanpasaribu@gmail.comPretti Sihombingprettisihombing645@gmail.comHarapan Silitongasputrasumut419@gmail.com<p>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan dengan terwujudnya sekolah unggul di SMK Negeri 1 Siborong-Borong. Kompetensi pendidik yang dimaksud meliputi kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian, sedangkan tenaga kependidikan mencakup kemampuan administrasi, pelayanan, serta dukungan terhadap proses pembelajaran. Sekolah unggul diartikan sebagai sekolah yang memiliki mutu pendidikan tinggi, prestasi akademik dan nonakademik yang menonjol, serta lingkungan belajar yang kondusif. Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini adalah masih adanya kesenjangan dalam kinerja dan pelayanan di lingkungan sekolah yang mempengaruhi pencapaian mutu Pendidikan.Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru dan tenaga kependidikan di SMK Negeri 1 Siborong-Borong, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Data dikumpulkan melalui angket, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan uji korelasi product moment Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan dengan tingkat keunggulan sekolah. Hal ini berarti semakin tinggi kompetensi guru dan tenaga kependidikan, maka semakin tinggi pula mutu dan citra sekolah.Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan berperan penting dalam membentuk sekolah yang unggul. Upaya peningkatan dapat dilakukan melalui pelatihan berkelanjutan, supervisi akademik yang efektif, serta penguatan budaya kerja kolaboratif di lingkungan sekolah. Dengan demikian, SMK Negeri 1 Siborong-Borong dapat terus mengembangkan diri sebagai sekolah yang berdaya saing dan menjadi model bagi lembaga pendidikan lain di daerah Tapanuli Utara.</p>2026-01-06T17:00:27+00:00Copyright (c) 2026 Andar Gunawan Pasaribu, Pretti Sihombing, Harapan Silitongahttps://ojs.cahayamandalika.com/index.php/jml/article/view/4996Pengaruh Disiplin Kerja dan Lingkungan Kerja Fisik Terhadap Produktivitas Pegawai Pada Dinas Koperasi, Perindustrian dan Perdagangan Kota Bima2026-01-08T14:23:50+00:00Uswatul Hasanahuswatunhasanah@gmail.comIkbal Irawanuswatunhasanah@gmail.comMuhammad Yusufuswatunhasanah@gmail.com<p><em>The Office of Cooperatives, Industry and Trade of Bima City functions to encourage and facilitate the formation and development of cooperatives in Bima City. This office also plays a role in increasing government support for cooperatives and ensuring that cooperatives operate well and provide benefits to the community. This type of research is associative, associative research is a formulation of a research problem that is intended to ask about the relationship between two or more variables. Work discipline has a significant effect on employee productivity at the Office of Cooperatives, Industry and Trade of Bima City. The Physical Work Environment does not have a significant effect on employee productivity at the Office of Cooperatives, Industry and Trade of Bima City. Work Discipline and the Physical Work Environment together have a significant effect on employee productivity at the Office of Cooperatives, Industry and Trade of Bima City</em></p>2026-01-08T14:23:50+00:00Copyright (c) 2026 Uswatul Hasanah, Ikbal Irawan, Muhammad Yusufhttps://ojs.cahayamandalika.com/index.php/jml/article/view/5985Perancangan Visual Branding Kawasan Industri Kreatif Cibaduyut sebagai Sumber Pembelajaran dalam Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)2026-01-09T16:54:33+00:00Yolanda Georgia Andrianiyolanda@stmik-amikbandung.ac.idRasoki Mintana Debara Daulayrdaulay@stmik-amikbandung.ac.idElisabeth Pratiwi Pratiwielisabeth@stmik-amikbandung.ac.idMuhammad Luthfimuhammadluthfi4152@gmail.comAri Muzzakiariirham3211@gmail.com<p><span style="font-weight: 400;">Sentra Sepatu Cibaduyut merupakan klaster industri kreatif berbasis usaha mikro, kecil, dan menengah yang memiliki identitas historis, ekonomi, dan spasial di Kota Bandung. Berbagai inisiatif visual branding telah diperkenalkan untuk memperkuat citra kawasan; namun kajian yang menempatkan visual branding sebagai representasi ruang dan aktivitas ekonomi dari perspektif ilmu sosial masih terbatas (Anholt, 2010; Zenker & Braun, 2011). Penelitian ini menganalisis bagaimana karakteristik spasial kawasan industri kreatif Cibaduyut direpresentasikan dalam media visual branding, mengidentifikasi kondisi spasial dan ekonomi yang membentuk representasi tersebut, serta mengevaluasi potensinya sebagai sumber belajar IPS. Dengan menggunakan studi kasus kualitatif, data dari observasi visual, dokumentasi media visual branding, dan dokumen pendukung dianalisis menggunakan SWOT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa visual branding Cibaduyut merepresentasikan fungsi ekonomi kawasan sebagai sentra produksi sepatu, aktivitas produksi dan perdagangan, serta karakter spasial sebagai kawasan industri kreatif. Representasi tersebut dapat mendukung pembelajaran IPS dengan mengkonkretkan konsep geografi ekonomi, ekonomi lokal, serta hubungan antara ruang dan proses ekonomi ke dalam visual yang kontekstual. Namun demikian, tantangan seperti ketidakkonsistenan elemen visual dan keterbatasan penekanan pada aspek spasial membatasi optimalisasi visual branding sebagai media pembelajaran IPS (Iqbal & Handayani, 2010).</span></p>2026-01-09T16:54:33+00:00Copyright (c) 2026 Yolanda Georgia Andriani, Rasoki Mintana Debara Daulay, Elisabeth Pratiwi, Muhammad Luthfi, Ari Muzzaki